Grupurile țintă ale proiectului sunt reprezentate de profesori, elevi și școli. Mai precis, profesori din 4 țări europene (România, Grecia, Cipru și Olanda) care au participat la o activitate de învățare/formare cu scopul de a dobândi cunoștințele teoretice și practice necesare dezvoltării competențelor cheie ale elevilor anterior menționate prin utilizarea inovativă a jocurilor de realitate augmentată. utilizarea MARG.

În plus, aproximativ 680 de elevi din aceste țări au beneficiat de dezvoltarea personală a profesorilor lor și au avut ocazia să-și dezvolte competențele și abilitățile transversale menționate mai sus prin jocurile MARG create de profesorii lor. În final, 7 școli și-au îmbunătățit cultura digitală prin implementarea de tehnologii inovatoare și deschise în practica lor de predare pentru a răspunde nevoilor elevilor și personalului didactic.